{"id":10687,"date":"2024-04-25T18:20:47","date_gmt":"2024-04-25T18:20:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.entrerios.gov.ar\/cultura\/?p=10687"},"modified":"2024-04-25T18:20:48","modified_gmt":"2024-04-25T18:20:48","slug":"mas-de-cien-estudiantes-participaron-del-recorrido-historico-en-el-monumento-a-urquiza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.entrerios.gov.ar\/cultura\/mas-de-cien-estudiantes-participaron-del-recorrido-historico-en-el-monumento-a-urquiza\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de cien estudiantes participaron del recorrido hist\u00f3rico en el monumento a Urquiza"},"content":{"rendered":"\n

Esta semana, la propuesta de conocer la historia de la imponente estructura emplazada en el Parque Urquiza cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de siete cursos de establecimientos educativos de Paran\u00e1. La actividad es organizada por la Secretar\u00eda de Cultura de Entre R\u00edos y coordinada por el Lic. Claudio Ca\u00f1ete.<\/p>\n\n\n\n

El recorrido hist\u00f3rico en torno del Monumento al General Justo Jos\u00e9 de Urquiza, ubicado en el parque hom\u00f3nimo de la capital provincial, debi\u00f3 desdoblarse esta semana en tres d\u00edas con el fin de atender la demanda de establecimientos educativos y de p\u00fablico en general.<\/p>\n\n\n\n

La actividad, prevista de manera fija para los d\u00edas martes a partir de las 10, se realiz\u00f3 tambi\u00e9n el lunes y mi\u00e9rcoles. En total, participaron 150 estudiantes del recorrido, organizado por la Secretar\u00eda de Cultura de Entre R\u00edos y coordinado por el Lic. Claudio Ca\u00f1ete. <\/p>\n\n\n\n

\u201cUrquiza, un monumento y muchas historias\u201d es la denominaci\u00f3n del ciclo que convoc\u00f3 a estudiantes de siete cursos de dos establecimientos educativos. Uno de ellos, fue el Colegio Italiano Galileo Galilei, de la Sociedad Italiana, instituci\u00f3n de la que participaron 96 estudiantes.  El lunes fueron parte del recorrido los cursos de 4to, 5to y 6to a\u00f1o, acompa\u00f1ados por los profesores Mercedes Alberti, Rub\u00e9n Clavenzani y Sergio Cozzi. El mi\u00e9rcoles, estuvieron los estudiantes del ciclo b\u00e1sico del establecimiento, es decir de 1ero, 2do y 3er a\u00f1o, junto a los docentes J\u00e9sica Bersano, Iv\u00e1n Weibert y Gaspar Boiero. <\/p>\n\n\n\n

El martes 23, fue el turno de 54 alumnos de 3er. grado de la Escuela del Club Atl\u00e9tico Estudiantes (CAE), junto a las docentes Yamina Bello, Diana Defasi, (Auxiliar) Nancy Stodola y la vicedirectora de la instituci\u00f3n Ver\u00f3nica Riboldi.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u201cEsta experiencia es enriquecedora para quienes la realizan por el contacto personal que tienen con el lugar, con el monumento, que muchas veces pasa desapercibido en el andar cotidiano. En el caso de los estudiantes, a los pocos minutos que comienza el recorrido, empiezan a preguntar. Les interesan mucho los detalles hist\u00f3ricos y las an\u00e9cdotas, que es lo que m\u00e1s piden. Tambi\u00e9n se sorprenden con algunos aspectos que van descubriendo en el recorrido\u201d,  comenta Claudio Ca\u00f1ete, tras remarcar la experiencia de esta semana.<\/p>\n\n\n\n

En base a fotos antiguas, a los detalles de la construcci\u00f3n y a la historia de la estructura y de la \u00e9poca, Ca\u00f1ete coordina un recorrido de inter\u00e9s para p\u00fablico de diferentes edades. <\/p>\n\n\n\n

El ciclo empez\u00f3 en  marzo, con motivo de la conmemoraci\u00f3n del aniversario de la presidencia de Justo Jos\u00e9 de Urquiza en la Confederaci\u00f3n Argentina, y con el fin de descubrir, a trav\u00e9s de los detalles y an\u00e9cdotas, al monumento considerado uno de los m\u00e1s bellos del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

La participaci\u00f3n es abierta a la comunidad. La invitaci\u00f3n est\u00e1 dirigida al p\u00fablico en general y especialmente a estudiantes de escuelas de distintos niveles de la ciudad y de otras localidades. Para m\u00e1s informaci\u00f3n, las personas interesadas pueden comunicarse con el mail claudiogabrielcaniete@gmail.com<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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